آموزش علوم غریبه

به صورت کلی آموزش علوم غریبه و یاد گیری این علم را میتوان به 3 مرحله کلی تقسیم کرد، مرحله اول بررسی شرایط و قواعد ( استاد و طالب علم ) مرحله دوم آشنایی با مطالب و درک مفاهیم در علوم غریبه با استفاده از کتاب های مرجع و انجام عمل های علوم غریبه زیر نظر استاد، و مرحله سوم شناخت مراجع بزرگ این علوم و کتاب های نوشته شده (درک عمیق و شناخت سنت ها و اداب) در ادامه بیشتر درمورد این مراحل صحبت خواهیم کرد.

مرحله اول : پیش نیاز ها و شرایط استاد و طالب

ورود به عرصه علوم غریبه و یادگیری آن نیازمند پیش نیاز ها و اصول خاصی است، و همچنین صبر و تحمل بسیار، یاد گرفتن علوم غریبه ممکن است سال ها زمان ببرد و اگر کسی در کنار شما باشد، که به شما در آموزش علوم غریبه را یاری کند (استاد) این پروسه بسیار کوتاه تر میشود.

اهمیت استاد و در علوم غریبه

بسیاری از بزرگان در کتاب های علوم غریبه خود به این موضوع تاکید داشته اند انجام هر عمل علوم غریبه ای نیازمند اذن استاد است، انجام اعمالی مانند، نوشتن طلسم، تسخیر، چله نشینی و… را عملی ناممکن و خطرناک توصیف کرده اند.

انجام اکثر اعمال علوم غریبه، به ویژه (نوشتن کتاب علوم غریبه، ساخت طلسم، ادعیه و تسخیرات ) نیازمند، اذن و اجازه استاد را داشته باشید، استادان این علوم را معمولا با لقب مرشد، شیخ، ملا، و… میشناسند ولی لقب شرط استاد بودن نیست.

شرایط استاد علوم غریبه

استاد باید تسلط کامل در علم چه نظری و چه عملی را داشته باشد، همچنین پایبند به اصول اخلاقی و شرعی باشد، دارای تجربیات موفق و عملی در این علوم، دارای درک کامل درمورد شرایط انجام عمل مانند ساعات سعد و نحس، بخورات و شیوه آموزش علوم غریبه به طالب با رعایت ایمنی و اصولی باشد و طالب بتواند کاملا به استاد ایمان داشته باشد.

شرایط طالب علم

در آموزش علوم غریبه و یادگیری آن طالب نیز طبق چارچوب و قواعد عمل کند و شرایط یادگیری این علوم را داشته باشد، اخلاص نیت، صبر، طهارت ظاهر و باطن، توجه و تمرکز، ایمان به این علوم، راز داری ، تقوا و… جزو شرایط یادگیری علوم غریبه میباشند.

مرحله دوم : مراحل عملی و درک مفاهیم علوم غریبه

مطالعه کتاب های مرجع و درک مفاهیم

مطالعه دقیق و درک این علم به صورت نظری یکی از مهم ترین مراحل آموزش علوم غریبه میباشد، استفاده از کتاب های مرجع مانند مرجان جادو، اسرار قاسمی، کنز الحسینی، شمس المعارف کبری ( فارسی و عربی ) و درک مفاهیم دقیق کتاب ها لازم و ضروری است.

آشنایی با مبانی و ابزارهای عملی

حروف و اعداد : یادگیری حساب ابجد (کبیر و صغیر)، طبایع حروف (آتشی، بادی، آبی، خاکی)، دوایر حروف و نحوه استخراج، ترکیب و تحلیل آن‌ها (به‌ویژه در جفر، اوفاق، سیمیا).

بخورات: شناخت انواع بخورات (عود، کندر، لبان ذکر، جاوی، صندل و…)، خواص هر یک، و زمان و نحوه صحیح سوزاندن آن‌ها برای ایجاد فضای معنوی مناسب یا جلب انرژی‌های خاص.

ساعات و ایام: رعایت ساعات سعد و نحس (بر اساس موقعیت کواکب و قمر)، پرهیز از ایام قمر در عقرب، و توجه به مناسبات نجومی برای انجام اعمال خاص.

نمادها و اشیاء: استفاده از طلسمات، تعویذها، شمع‌ها (با رنگ‌ها و اشکال مختلف)، کریستال‌ها و سنگ‌های قیمتی و سایر اشیاء مقدس به عنوان ابزاری برای جذب، تمرکز یا هدایت انرژی‌های ماورایی.

ریاضت، اوراد، اذکار و چله نشینی

ریاضت ها مانند ترک حیوانی، کم خوابی، تحمل سختی برای برای پالایش نفس و افزایش تمرکز، آشنایی با اوراد و اذکار که به تعداد مشخص، در زمان مشخص گفته میشوند، چله نشینی و رعایت قواعد آن برای به دست آوردن نتیجه مشخص مانند، شهود یا قدرت های باطنی، تسخیر و… که باید عملی و زیر نظر استاد انجام شوند.

مرحله آخر: شناخت بزرگان و کتب شاخص

این مرحله شباهت زیادی به مرحله دوم دارد ولی در مرحله دوم شما مفاهیم علوم غریبه را با خواندن کتب علوم غریبه در بر میگیرید، ولی در این مرحله بیشتر با استادان علوم غریبه و شیوه زندگی آن ها بیشتر آشنا میشوید، آشنایی با استادانی مانند شیخ بهایی، ابن سینا، رازی، جابر ابن حیان و… بیشتر آشنا خواهید شد، که برای درک بهتر این دانش ها کمک شایانی میکند.

این نقشه راه تأکید دارد که یادگیری علوم غریبه فراتر از آموزش نظری است و نیازمند تعهد عملی، انضباط روحی، تحول درونی عمیق و از همه مهم‌تر، هدایت مستمر یک استاد واجد شرایط است.